ما هي أهداف البرنامج الوطني لتنمية المهارات

كتابة: لارا - آخر تحديث: 26 أغسطس 2021
ما هي أهداف البرنامج الوطني لتنمية المهارات

قام البلاط السلطاني بإنشاء البرنامج الوطني لتنمية المهارات بناءًا على توجيهات سلطان عمان، ليصبح الشباب والعمل من أهم الأولويات الوطنية، ليقوموا ببناء وطن جاهز لاستغلال الفرص من الثورة الصناعية الرابعة، لذلك سوف نقدم لكم اليوم في هذا المقال معلومات مفيدة جداً حول هذا البرنامج.

أهداف البرنامج الوطني لتنمية مهارات الشباب

في الحقيقة يقوم البرنامج الوطني لتنمية المهارات بتحقيق عدد كبير من الأهداف عبر البرامج الذي يقدمها وسوف نعرض لكم هذه الأهداف فيما يلي:

  • يعمل البرنامج على تعزيز مهارات الشباب للاستفادة من تطبيقات الثورة الصناعية الرابعة.
  • كذلك بناء جيل من الشباب يكون قادر على الارتقاء بالمجتمع العماني من خلال المعرفة واكتساب الخبرات.
  • يساعد البرنامج على بناء مجتمع من الشباب يعمل على ازدهار الاقتصاد العماني.

مسار نشأة البرنامج الوطني لتنمية مهارات الشباب

تم إنشاء هذا البرنامج ليستهدف شباب عمان بالصف التاسع والعاشر والواحد والعشرين في جميع مدارس عمان الحكومية والخاصة، للخوض في تجربة مليئة بالفرص والتحديات لدعمهم وتزويدهم بمهارات مطلوبة في المستقبل، مثل البرمجة وتعليمهم لغة بايثون وهذه المهارات تساعدهم في تعزيز فرصهم في المستقبل والاستفادة من الثورة الصناعية الرابعة بشكل كبير،وذلك يساعد على ارتقاء المجتمع العماني.[1]

المبادرة الأولى

كما يتم في هذه المرحلة تعلم أساسيات لغة بايثون وتبدأ فترة التسجيل في هذه المرحلة يوم ٢٧ من شهر يناير إلى ٦ فبراير ٢٠٢١ وتنطلق مرحلة التعليم في يوم ٧من شهر فبراير ٢٠٢١ وتكون طريقة التعليم بشكل إلكتروني ليتعلم المشاركون في هذه المرحلة أهم لغة بل لغة المستقبل وهي لغة بايثون، وذلك عبر منصة تم تخصيصها تزويد المتقدمين بالخبرات والمعرفة اللازمة، وتعد البرمجة هي لغة القرن الواحد والعشرين حيث تستخدم لغة بايثون على أوسع نطاق بشكل إلكتروني في تطبيقات الهواتف والمواقع الإلكترونية الضخمة، بالإضافة إلى أنها مستخدمة في الثورة الصناعية في الذكاء الاصطناعي والآلات.

هنا تجد: شروط الالتحاق بأكاديمية طويق

المرحلة الأولى أساسيات البرمجة بلغة بايثون

سوف يتم إطلاق هذه المرحلة التي تحتوي على أربع وحدات تعليمية من خلال التعلم الإلكتروني، وذلك عبر أحد المنصات الإلكترونية التي تم إنشائها خصيصاً لبرنامج تنمية مهارات الشباب باللغة العربية والإنجليزية بالإضافة إلى منتدى رقمي للدعم والمشاركة، وسوف يكون التركيز في هذه المرحلة على أساسيات الحاسب الآلي ولغة البرمجة بايثون وبعض البرامج الهامة مثل برنامج الرد الآلي وتصميم برامج للملاحة بدون قائد طيار، بالإضافة إلى الكثير من ألعاب وتطبيقات البرامج الذكية، وسوف يتم تقديم شهاده تقدير عند انتهاء المشاركين من جميع متطلبات هذه المرحلة.

مرحلة التقديم الإلكتروني

كما تكون مدة هذه المرحلة ثلاث أيام فقط، وسوف يتم تأهيل جميع المشاركين الذين أتموا جميع متطلبات المرحلة الأولى إلى مرحلة التقديم الإلكتروني، والتي يقومون فيها بالإجابة على بعض الأسئلة الخاصة بلغة بايثون، والأفراد الذين يتخطون هذا الاختبار، سوف يتأهلون إلى المرحلة الثانية وهي تطبيقات البرمجة بلغة بايثون.

شاهد أيضًا: وظائف المهارات الرقمية

المرحلة الثانية تطبيقات البرمجة بلغة بايثون

تبدأ المرحلة الثانية وتكون مدتها سبع ايام وسوف يقوم الأشخاص الذين التحقوا بهذه المرحلة بتطبيق ما تعلمه من لغة البرمجة وحل المشكلات، ويقوم باستخدام لغة البرمجة في مشروعهم الخاص باستخدام لغة بايثون، وسوف يقوم فريق من خبراء البرمجة بتقييم هذه المشاريع واختيار المشاريع الأكثر إجادة ويتم الإعلان عنها ضمن مشاريع البرمجة الأكثر إجادة.

المبادرة الثانية برنامج الذكاء الاجتماعي

كذلك تبدأ مرحلة التسجيل بهذه المبادرة في شهر أبريل وتستمر لمدة أربع أسابيع عبر منصات التعليم الإلكتروني، ويساعد هذا البرنامج الشباب على اكتشاف أنفسهم ومهاراتهم المميزة والفردية، ويعمل البرنامج أيضاً على إعطاء الشباب فرص فريدة لتنمية مهاراتهم الأساسية ليتمكنوا من اتخاذ القرارات السليمة، وفهم طريقة تفاهمهم وتفاعلهم مع الآخرين للارتقاء بالذات والمجتمع العماني، وذلك يساعدهم على العمل الاجتماعي والقيادة والتفاعل مع الآخرين ويتمكن الأفراد المشاركين في معرفة خمس أنواع مختلفة من الذكاء وهم الذكاء العقلي والذكاء العاطفي والذكاء السياسي والذكاء الأخلاقي بالإضافة إلى العديد من المهارات الأخرى والتي يتم تعلمها من خلال منصة مخصصة لذلك.

في النهاية قد نكون وضحنا لكم جميع المعلومات التي تدور حول موضوع البرنامج الوطني لتنمية المهارات بدولة عمان، وأهداف البرنامج الوطني لتنمية المهارات، ومسار البرنامج الوطني لتنمية المهارات المبادرة الأولى والثانية من هذا البرنامج.

 

المراجع

169 مشاهدة
error: Content is protected !!